![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Ноу-хау?
Одна наша знакомая в процессе поиска средств пропитания нашла оригинальное решение. Настолько оригинальное, что со вчерашнего дня из головы не выходит. Барышня к преподаванию рисования детям взяла еще на себя преподавание английского языка. Интересный нюанс состоит в том, что сама она языком этим не владеет (а уж методиками его преподавания, тем более детям, и подавно). Так вот, утром она сама ходит к преподавателю, а вечером преподает детям то, что усвоила утром. В связи с этим несколько вопросов. Как она смогла устроиться на такую работу (и как ей удалось заткнуть совесть - ведь ясно же, что после такого обучения детей в лучшем случае ждет переучивание, а в худшем уже и переучить не удастся)? Куда смотрят родители детей? Что будет, когда это мошенничество будет раскрыто? И самый интересный именно сегодня вопрос - А СКОЛЬ ДЛИННОЙ МОЖЕТ БЫТЬ ЭТА ЦЕПОЧКА-НАДСТРОЙКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ УТРОМ ИДУТ УЧИТЬСЯ САМИ, А ВЕЧЕРОМ ПЕРЕДАЮТ ЦЕННЫЕ ЗНАНИЯ ЕЩЕ КОМУ-НИБУДЬ?
no subject
И да, было такое, что я что-то понял, написал или прочитал утром, а потом активно разъяснял вечером - это называется хорошей предварителньой подготовкой! Хуже, когда я сам понимал то, что объясняю, непосредственно в процессе объяснения. Хотя, почему хуже - это и было просветление! Ради него только и стоит заниматься преподаванием. Не ради денег же...
Напомню классическую поговорку с мехмата КГУ: "Кто ничего не умеет делать сам - тот учит других. А кто не умеет учить - тот учит учителей". Имелся ввиду тамошний педагогический поток...
Эта поговорка обязательно доводилась до сведения всех моих учеников. И дальше можно было продолжать самообразование за их счет совершенно спокойно :) Они все были люди взрослые и понимающие. Кстати, я учил и преподавателей "нархоза", так что знаю досконально, о чем эта поговорка.
no subject
и ты ведь не хотел бы своим детям такого преподавателя, правда?
no subject
Насколько это совпадает с характеристиками нынешних преподавателей английского у моих детей я не знаю. У меня совпадало первых 7 лет школы как минимум.
У Юли, на мой испорченный слух, с произношением все вроде неплохо. Мое произношение было признано безнадежно далеким от идеального еще в 4 классе :)
А вот у Дениса учителей английского уже сменилось больше, чем у меня было учителей по всем предметам за десять лет :) Произношение - соответствующее.
Надеюсь, что знакомая ваша нашла себе именно такого преподавателя, как я описал выше, как человек взрослый и опытный ;) Тогда все не безнадежно (при наличии у нее слуха и языковых талантов).
no subject
no subject